Förlagets beskrivning
Skarpa lägen
Av Gabriella Ekelund & Annamaria Dahlöf
Varje pedagog i förskolan och i skolan kommer att möta barn vars situation är så provocerande eller skrämmande att modet sviker. Många kommer också att möta familjer som känns så främmande och annorlunda att relationen till barnet riskerar att påverkas negativt.
Boken Skarpa lägen - om barn i svåra situationer ger handfast vägledning när det är extra svårt att vara en viktig vuxen i ett barns vardag. Boken skall vara som ett stöd att hämta kraft, saklig information och beslutsförmåga ur när du som pedagog känner dig vilsen. Boken ger också inspiration från andra erfarna pedagoger, från föräldrar, barn och experter.
Det är ingen tvekan om att pedagoger ställs inför svåra utmaningar i mötet med familjer som inte följer normen eller är i kris. Det är heller ingen tvekan om att pedagoger med sin blotta närvaro och pedagogiska kunskap kan göra stor skillnad för ett barn som behöver en allierad i en mycket svår livssituation. I arbetet med boken framkommer en ovärderlig kompetens hos dem som arbetar med barnen, men också att hänsyn till andra vuxna, feghet eller uppenbar brist på ansvarstagande går ut över barn.
Vi har träffat pedagoger som följt barns sorgeprocess och blivit ett ovärderligt stöd för en familj i kris, pedagoger som flera gånger beslutat anmäla sin oro för barn som far illa och pedagoger som anmält men sen mått så dåligt att yrket övergavs. Det skall inte behöva hända! Boken skall vara ett stöd för den enskilde pedagogen i hans eller hennes tvekan om vad som är bäst för barnet.
Pedagoger träffar barn hela dagarna, ser dem i samspel och hör deras berättelser. Ändå anmäler pedagoger, liksom många andra yrkesgrupper, i alldeles för låg utsträckning barn som far illa till socialtjänsten trots att det finns en ovillkorlig plikt att göra detta.
Ett sätt att upptäcka barn som behöver oss vuxna mer och förstå vilken hjälp och vilket stöd de är bäst betjänta av är att ha barnperspektiv i sitt yrkesutövande. Hur är det att vara barn?
? Hur är det när varken mamma eller pappa kommer hem på kvällen och lillasyster behöver välling?
? Hur är det när de inte kommer förrän nästa dag och man har väntat hela natten? Ska man gå till skolan då?
? Hur är det att sitta i en ring på golvet i klassrummet och få uppgiften att beskriva sin familj när mamma dött i cancer?
? Hur är det att komma till ett främmande land och vara rädd för läraren?
? Hur känns det när läraren bara pratar med mammas assistent, inte mamma själv - mamma sitter i rullstol men hör och förstår som andra mammor.
? Hur är det att alltid känna sig trött? Så trött att siffror och bokstäver och rop och skrapljud från stolar blir till en enda röra?
? Hur är det att bara få vara med i leken när de populärare barnen är sjuka?
? Hur känns det att alla vuxna i skolan är arga på en jämt? När man måste bråka och skrika för att skräcken över att pappa slår mamma ska kännas lite mindre?
? Hur är det att försöka göra sig osynlig för att man ska slippa få frågan man så väl behöver: Hur är det hemma?
Sammy, 9 år, är ett av alla de barn som intervjuas i boken. Hans båda föräldrar missbrukar alkohol. Han gillade sin lärare i andra klass mycket. Hon var riktigt bra för hon visste att det fanns ett ställe där mammor som dricker för mycket kunde få hjälp. Sammys mamma fick den hjälpen tack vare läraren och Sammy behöver inte ge lillasyster välling längre. Det klarar mamma.
Carl Fredrik är också 9 år. Han minns hur det var i skolan när alla barnen skulle beskriva sin familj. Fröken visste att Carl Fredriks mamma dött i cancer när han gick på dagis. Hon föreslog att han skulle berätta om mamma. Han tyckte det kändes bra att ta med en bild av mamma och berätta hur det är att längta efter henne.
I arbetet med barn som är utanför, barn som behöver mer stöd än andra, barn som misshandlas eller föräldrar som ställer krav som är svåra att bemöta, utmanas pedagogens roll. I dessa skarpa lägen behöver pedagoger verktyg för att agera för barns bästa. Vi har skrivit boken som en handbok för dessa tillfällen.
Boken riktar sig till pedagoger inom förskolan och de första åren i grundskolan men kan även användas i lärarutbildningen.
Om författarna: Gabriella Ekelund är journalist med bred erfarenhet från dagspress och veckopress sedan 16 år. Hon har varit webbredaktör för den webbplats som hör till "Om barn" - URs teveprogram för föräldrar. Hon har också varit projektledare för URs teveprogram Skarpa lägen - om barn i svåra situationer, ett program som vänder sig till pedagoger inom förskola och de första åren i grundskolan.
Annamaria Dahlöf är journalist och tv-producent. 2001 startade hon programserien OM barn för UR. Under det arbetet märkte hon ett stort behov av stöd hos pedagoger när de stöter på barn som på olika sätt har det svårt eller har annorlunda familjer. Därför tog hon initiativet till TV-serien Skarpa Lägen och boken med samma namn. Annamaria Dahlöf har tidigare bland annat arbetat för Kalla Fakta, TV 4, ungdomsprogrammet Bullen, SVT och samhällsredaktionen i P1 samt skrivit boken Ovanlig Vänskap
Fler böcker av författarna
Liknande böcker
Recensioner
Den här boken har tyvärr inte några recensioner ännu. Om du redan läst boken, skriv en recension!
Recensera boken
Skriv en recension och dela dina åsikter med andra. Försök att fokusera på bokens innehåll. Läs våra instruktioner för mer information.
Skarpa lägen
Bokrecensioner » Skarpa lägen : om barn i svåra situationer
|
|
 |
|
|
|
|
![Skarpa lägen : [om barn i svåra situationer : en handbok]](https://coverdb.com/reviewSE/w90/ea4/9125050036.jpg)
